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2016年下半的试讲教案那些事,你有吗?

来源:网络整理 时间:2023-11-18 作者:佚名 浏览量:

我是朱老师。 我从事教学和面试辅导工作已经有 10 年了。 我提供一对一的在线面试辅导和问答; 面试公众号:jsms910

面试报名将于2016年下半年重新开始。近期,微信收到了部分应聘者的面试,尤其是第一次准备面试的应聘者。 有很多问题。 大家最关注的就是试听教案的问题,试听教案时长10分钟。 写什么、写多少、如何设计? 今天朱老师就来和大家聊聊试教案!

问题1:有考生问我,朱老师,我们正在做10分钟的试讲。 您有 10 分钟试讲的教案吗?

这个问题不是一个考生这么想的问题,而是很多考生对10分钟试讲都是这样理解的。 第一次准备面试的考生可以根据面试的字面意思来解读10分钟的试讲内容。

这里存在一些误解。 我们先明确复习教案的目的;

首先,面试要求是随机选题,版本、内容不限。 随机知识点会发给大家。 如果您选择一个问题,您将有 20 分钟的时间备课和设计教学思路。 对于零基础的初学者来说,从来没有接触过。 对于课堂教学来说,如果没有备课经验,拿到题目时就不知道如何设计教学过程的重点和难点。 这时候我们就需要参考试讲教案了,而且是详细的试讲教案,不是10分钟。 请记住,它不是基于时间。 查找试用课程计划。

因为是随机的,也因为你不知道自己会画什么,所以你需要根据你的学科内容,比如中文,通过详细的试听教案来复习不同的知识点,可能会给你一篇文章,比如英文。 ,也许我会给你2个字,但我得讲10分钟。 如果你对知识点不熟悉,你就无法在10分钟内讲完,也无法对知识点进行扩展。 如果这样解释,你明白为什么需要阅读详细的教案了吗? 这不是要找到一个 10 分钟的试用课程计划。

因此,教案并不是按照时间来设计的。 正确理解10分钟试讲是根据我们绘制的内容,用自己的课堂教学方法来展示自己的教学技巧。

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我是朱老师。 我从事面试辅导10年,提供一对一在线面试辅导和问答;

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